Objetivo:
“Projetando o futuro e o desenvolvimento autossustentável da sua empresa, preparando-a para uma competitividade e lucratividade dinâmica em logística e visão de mercado, visando sempre e em primeiro lugar, a satisfação e o bem estar do consumidor-cliente."
Aplicativo ficou famoso por ter uma proposta diferente do Instagram e do TikTok. Vencedor no 'App Store Awards 2022', Apple diz que BeReal 'oferece uma visão autêntica da vida'. <<<===+===.=.=.= =---____-------- ----------____---------____::____ ____= =..= = =..= =..= = =____ ____::____-----------_ ___---------- ----------____---.=.=.=.= +====>>> Por g1 Postado em 30 de novembro de 2022 às 13h00m #.*Post. - N.\ 10.572*.#
BeReal — Foto: Reprodução
A Apple escolheu a rede social BeReal como aplicativo do ano para iPhone na
premiação "App Store Awards 2022". Segundo a empresa, o serviço, que ganhou popularidade por ser anti-Instagram, "oferece aos usuários uma visão autêntica da vida de sua família e amigos".
Lançado em 2020 na França, o BeReal só ganhou fama no mundo em 2022,
especialmente entre a Geração Z. Segundo a plataforma de inteligência de
dados Apptopia, a base de usuários ativos do app cresceu 315%, entre
dezembro de 2021 e março de 2022.
Mas como ele funciona? Diariamente, em um horário aleatório, todos os
usuários recebem uma notificação com um convite para postar uma foto.
Para evitar imagens muito produzidas, o app sugere fazer a postagem em
até dois minutos e não permite usar filtros ou edição prévia.
O BeReal também não tem likes (curtidas), nem seguidores.
Outros vencedores
A lista divulgada pela Apple também revela os melhores apps para outros
dispositivos da marca. O GoodNotes 5, serviço de anotações, foi o
vencedor para iPad. O MacFamilyTree 10, de árvore genealógica, venceu
como "melhor app para Mac".
Para Apple TV, a plataforma de streaming ViX foi a campeã e o Gentler
Streak, de atividades esportivas, foi eleito o melhor app para o relógio
inteligente Apple Watch.
"Os vencedores do App Store Award deste ano reimaginaram nossas
experiências com aplicativos que proporcionaram perspectivas novas,
atenciosas e genuínas", disseTim Cook, presidente-executivo da Apple.
Segundo Observatório do Clima, taxa recém divulgada do Prodes de 2022 mostra que governo de Jair Bolsonaro terminou com um aumento de 59,5% na taxa de desmatamento na Amazônia. <<<===+===.=.=.= =---____-------- ----------____---------____::____ ____= =..= = =..= =..= = =____ ____::____-----------_ ___---------- ----------____---.=.=.=.= +====>>> Por g1
Postado em 30 de novembro de 2022 às 15h00m #.*Post. - N.\ 10.571*.#
Nos últimos três anos, o Brasil registrou o pior desmatamento em 15 anos, o maior número de focos de incêndios em 10 anos e a maior taxa de emissão de gases poluentes em 16 anos. — Foto: Reuters
O desmatamento na Amazônia durante o governo Bolsonaro atingiu a maior alta percentual num mandato presidencial desde o início das medições por satélite do Prodes, sistema do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) referência na medição.
Segundo dados do instituto calculados pelo Observatório do Clima,durante o governo de Jair Bolsonaro houve um aumento de 59,5% da taxa de desmate no bioma.
O período leva em conta os quatro últimos anos anteriores, ou seja, os governos Dilma e Temer.
Segundo o OC, Bolsonaro superou até mesmo o aumento visto no primeiro governo de Fernando Henrique Cardoso, quando o forte aquecimento da economia no início do Plano Real causou o maior desmatamento da série histórica, de 29 mil km², em 1995.
Durante a atual gestão, a média anual do desmate foi de 11.396 km², contra 7.145 km² no período anterior(2015-2018).
"O regime Bolsonaro foi uma máquina de destruir florestas. Pegou o país com uma taxa de 7.500 km2 de desmatamento na Amazônia e o está entregando com 11.500 km2. A única boa notíca do governo atual é o seu fim", afirma Marcio Astrini, secretário-executivo do Observatório do Clima.
Nesta quarta-feira (30), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), divulgou a taxa de desmatamento entre agosto de 2021 e julho de 2022 na Amazônia: 11.568 km².
Apesar de a taxa apontar uma queda de 11% em relação ao período anterior, entidades ambientais destacam o tamanho do estrago da última gestão no combate à degradação florestal.
"Nos quatro anos de governo Bolsonaro, 45.586 km² de florestas foram destruídas - uma área maior que a Holanda ou perto de 8 vezes a extensão do Distrito Federal. O desse ano equivale ao tamanho do Catar", afirma Mariana Napolitano, gerente de ciências do WWF-Brasil.
"Esse aumento no desmatamento é resultado de um abandono do sistema de proteção ambiental, das florestas, do aumento da criminalidade e do enfraquecimento dos órgãos ambientais. Por isso que é urgente a retomada de mecanismos de comando e controle. O novo governo vai precisar de muitos esforços e recursos", acrescenta.
Marcelo Furtado, membro da Coalizão Brasil Clima, Florestas e Agricultura, também destaca que quem mais sai prejudicado com essa política ambiental é o cidadão brasileiro, que "perde o seu patrimônio ambiental. Também o meio ambiente, que perde a sua capacidade de gerar água e controle climático".
"Agora, a atenção deve ser não apenas para as ações que serão tomadas pelo novo governo, como também para o papel-chave que será desempenhado pelo Congresso. As medidas para redação do desmatamento e a formulação de uma economia baseada na floresta em pé passam essencialmente pelo Legislativo", acrescenta.
Em 1850, um reverendo inglês publicou um problema que se tornou um dos clássicos da matemática recreativa. 'Parece um quebra-cabeças, um enigma, mas por trás há aspectos muito profundos', diz estudioso. <<<===+===.=.=.= =---____-------- ----------____---------____::____ ____= =..= = =..= =..= = =____ ____::____-----------_ ___---------- ----------____---.=.=.=.= +====>>> Por BBC Postado em 27 de novembro de 2022 às 18h30m #.*Post. - N.\ 10.570*.#
Enigma chamou a atenção de diversos matemáticos reconhecidos — Foto: Getty Images/BBC
Imagine que seu tão esperado aumento de salário depende de você fazer apenas uma coisa.
Sua
chefe está organizando um congresso e confirmou a presença de sete
grandes especialistas que vão debater entre si em mesas redondas. E ela pede a você que cada mesa tenha apenas três debatedores.
Até aqui, tudo bem, certo? Já está visualizando sua conta bancária?
Mas, durante a conversa com os debatedores, você descobre um detalhe:
eles são os melhores nas suas áreas, mas não se dão bem entre si — e
cada um, à sua maneira, impõe uma condição:
"Posso
participar das mesas como for necessário, mas quero estar presente com
cada um dos outros seis convidados apenas uma vez, nem mais, nem menos."
Parece difícil, mas não se desespere.
O que a sua chefe está pedindo é muito semelhante à questão formulada
pelo matemático britânico Thomas Kirkman em 1850 — conhecida como
problema das colegiais.
Com a ajuda do professor de matemática Raúl Ibáñez, da Universidade do
País Basco, na Espanha, vamos te contar do que se trata.
"O problema das colegiais fascina as pessoas há muito tempo. Parece um
quebra-cabeça, um enigma, mas tem aspectos muito profundos por trás
dele", afirma Ibáñez, que é divulgador científico e autor de diversos
livros e artigos sobre matemática. Um de seus livros dedica um capítulo a
esse problema.
"Parece fácil, mas é intrinsecamente muito complicado, e sua resolução nem sempre é simples", afirma o professor.
Teoria de grupos
Kirkman nasceu em Manchester, na Inglaterra, em 1806.
Um professor observou na escola que ele tinha potencial para ser aceito
na Universidade de Cambridge, mas seu pai tinha outros planos.
Thomas Kirkman estudou no histórico Trinity College, em Dublin, na Irlanda — Foto: Universal Images Group via Getty Images/BBC
"Thomas foi obrigado a abandonar a escola aos 14 anos e ir trabalhar no
escritório do pai", conforme contam, em uma breve biografia, os
professores John Joseph O'Connor e Edmund Frederick Robertson, da
Universidade de St. Andrews, no Reino Unido.
"Depois de nove anos trabalhando no escritório, Thomas contrariou os
desejos do pai e entrou para o Trinity College de Dublin, na Irlanda,
para estudar matemática, filosofia, os clássicos e ciências, a fim de
obter uma licenciatura", dizem os professores.
Em 1835, Kirkman voltou para a Inglaterra e, quatro anos depois, se
tornou vigário de uma paróquia da Igreja Anglicana, ocupando o cargo por
52 anos. Casou-se e teve três filhos.
Como indicou Robin Wilson, professor emérito de matemática pura da Open
University, no Reino Unido, no artigo The Early History of Block
Designs ("A história inicial dos desenhos de blocos", em tradução
livre), os deveres paroquiais de Kirkman "ocupavam pouco do seu tempo".
Por isso, o reverendo "concentrava muitos esforços nas suas pesquisas
matemáticas, especialmente em temas de álgebra e análise combinatória".
Os sistemas triplos
Em 1846, Kirkman apresentou seu primeiro artigo, com o título On a
Problem in Combinations ("Sobre um problema de combinações", em tradução
livre). Ele foi publicado em 1847, na revista Cambridge and Dublin
Mathematical Journal.
O artigo é considerado pioneiro do sistema triplo de Steiner, vários
anos antes da sua apresentação pelo geômetra suíço Jakob Steiner
(1796-1863), considerado um dos mais importantes do século 19.
O matemático suíço Jakob Steiner nasceu em 1796 e morreu em 1863 — Foto: Universal Images Group via Getty Images/BBC
"Talvez esses sistemas triplos devessem ter sido chamados sistemas de
Kirkman, já que ele foi o primeiro a publicá-los", afirma Ibáñez.
Ao longo da sua carreira, Kirkman aprofundou-se na teoria de grupos e
deixou importantes contribuições para a análise combinatória.
Matemática recreativa
Kirkman publicou o problema das colegiais na revista The Lady's and
Gentleman's Diary, dedicada a questões matemáticas, enigmas e poesia.
O matemático inglês Arthur Cayley é considerado líder da escola
britânica de matemática pura que surgiu no século 19 — Foto: SSPL via
Getty Images/BBC
Era um quebra-cabeça, uma recreação matemática, apresentada desta forma:
"Quinze jovens estudantes saem para passear todos os dias da semana, de
segunda a domingo, de forma ordenada, formando cinco filas de três
colegiais cada uma. Como devemos organizá-las todos os dias da semana
para que nenhuma dupla de colegiais compartilhe a mesma fila por mais de
um dia?"
Esta abordagem chamou a atenção de diversos matemáticos reconhecidos,
entre eles o britânico Arthur Cayley (1821-1895), que publicou
rapidamente uma solução. Kirkman apresentaria outra e, a partir de
então, surgiriam diversas resoluções.
Kirkman idealizou o problema das colegiais exatamente enquanto escrevia seu artigo sobre os sistemas triplos.
"Temos n elementos, 1, 2, 3 até n, e a ideia é criar coleções de três
números deste conjunto, chamadas de blocos, de forma que cada par de
elementos apareça exatamente em um trio", explica Ibáñez.
O que Kirkman pede no seu problema é que, para 15 pessoas ou elementos,
possamos desenvolver um sistema triplo separado em sete grupos (um para
cada dia da semana), de forma que, em cada um deles, estejam todos os
elementos — no caso, as colegiais.
Os quadrados de Room
Cayley é considerado um dos fundadores da escola britânica de matemática pura, que surgiu no século 19.
Em 1850, ele decidiu prestar atenção ao problema das 15 colegiais e
chegou a uma solução por meio do que hoje é conhecido como quadrados de
Room — que viriam a ser documentados pelo matemático australiano Thomas
Gerald Room (1902-1986).
O professor explica que, em um quadrado de Room, temos n+1 símbolos.
Imagine 8 números, de 1 a 8.
Como escolhemos oito símbolos, fazemos uma tabela de 7x7: sete linhas e sete colunas.
Mas é preciso atender a três condições:
Cada
quadrado está vazio ou tem um par de números. Por exemplo, um quadrado
pode ter 35, outro pode ter 86, outro pode ter o 13 ou não ter nada.
Cada
símbolo aparece uma única vez em cada linha e em cada coluna. Se
pegarmos uma linha, por exemplo, o 1 aparecerá em um dos quadrados, o 2
em outro e assim até o 8. Nas colunas, ocorre a mesma coisa, mas
aparecerão formando um par de números.
Cada par não ordenado de
símbolos aparece uma única vez. O par 12, por exemplo, aparece uma
única vez em toda a tabela, o 13 aparece uma única vez, e assim até o
final, até o par 78.
Um exemplo seria este:
Ilustração dos quadrados de Room — Foto: RAÚL IBÁÑEZ/BBC
O que Cayley fez foi usar esse tipo de quadrado de Room e combiná-lo
com os sistemas triplos, que Kirkman já estava estudando, para chegar a
uma solução para o problema das colegiais.
Cayley distribuiu as 15 estudantes da seguinte forma: ele indicou as
sete primeiras com letras de "a" até "g", e as outras oito com números,
de 1 a 8.
Os números servem para formar um quadrado de Room, conforme ilustrado
acima, e as letras para fazer sistemas triplos de ordem sete, como este:
Os números servem para formar um quadrado de Room, conforme ilustrado
acima, e as letras para fazer sistemas triplos de ordem sete — Foto:
RAÚL IBÁÑEZ/BBC
Esses trios são colocados à esquerda do quadrado de Room, desta forma:
Versão final dos quadrados de Room, com números e letras — Foto: RAÚL IBÁÑEZ/BBC
A solução
A partir dessa estrutura, surge uma solução.
Vamos transpor o quadro para as 15 colegiais e os sete dias em que elas saem para passear.
Mas antes, vamos dar nomes às letras e aos números da tabela de Cayley:
a=Ana
b=Bia
c=Carol
d=Diana
e=Emma
f=Fany
g=Gina
1=Maria
2=Katy
3=Yeny
4=Lola
5=Sofia
6=Gabi
7=Pili
8=Yoli
A solução vem do quadrado de letras e números mais acima. Cada linha
desse quadrado nos fornece os grupos de três estudantes de cada um dos
sete dias da semana.
Ou seja, na segunda-feira é abc, d35, e17, f82 e g64. A solução, com nossas estudantes, seria esta:
Gráfico com a solução — Foto: RAÚL IBÁÑEZ/BBC
A arte da análise combinatória
Tanto Kirkman quanto Cayley "sabiam que havia algo profundo por trás desse problema e, por isso, dedicaram-se a ele".
Enigma chamou a atenção de diversos matemáticos reconhecidos — Foto: Getty Images via BBC
"A análise combinatória é a arte de selecionar ou ordenar os elementos
de um certo conjunto" — e isso é precisamente o que Cayley nos mostra
com sua solução. O problema das colegiais é de organização.
"As estudantes e como agrupá-las para ir ao colégio em cada dia são uma
metáfora de estrutura matemática, na verdade, combinatória, que pode
ser usada em muitos outros aspectos da nossa vida", afirma Ibáñez.
"Este é o motivo pelo qual a matemática é abstrata — para que ela seja
uma ferramenta que possa ser utilizada em contextos muito diferentes,
como a física, biologia, química ou medicina."
Segundo ele, a matemática que intervém no problema das colegiais é
parte de todo um ramo que é fundamental na teoria de códigos e
criptografia, planejamento, geometria, projetos de experimentos
estatísticos, teoria da computação e redes de comunicação.
"Tudo o que surge da tentativa de solucionar um quebra-cabeça acabou se
convertendo em duas teorias matemáticas: os sistemas triplos de Steiner
e a teoria de desenho de blocos, ambas com muitas aplicações práticas",
afirma Ibáñez.
Isso acontece porque a matemática "não se contenta" com solucionar o problema.
"Em alguns casos, como este, ela também observa quantas formas
distintas de solução existem. E, para o problema das colegiais de
Kirkman, demonstrou-se, no início do século 20, que havia 80 soluções
distintas."
O problema que gera mais problemas
As colegiais também fizeram surgir novos problemas.
"Outra prática habitual na ciência de Pitágoras é expor o problema de forma mais geral", diz Ibáñez.
Martin Gardner, considerado um mestre da matemática recreativa,
popularizou o problema dos 9 prisioneiros, idealizado por Henry Ernest
Dudeney com base nas colegiais de Kirkman — Foto: Getty Images/BBC
"Por isso, o problema das colegiais foi proposto para grupos com outras quantidades de estudantes."
A solução para todos os casos só chegou em 1968, quando os matemáticos
Ray-Chaudhuri e R. M. Wilson publicaram a "solução completa para o caso
geral".
Ainda assim, o problema continua em aberto, pois os sistemas triplos de
Steiner ou, de forma mais geral, o desenho de blocos são um ramo "muito
ativo" da matemática.
"Um quebra-cabeça como este, que, em princípio, era uma questão
pequena, tornou-se uma teoria com centenas de problemas abertos,
pesquisas, artigos e livros", afirma Ibáñez.
E, enquanto tentavam resolvê-lo, muitos matemáticos usaram e desenvolveram técnicas diferentes.
O matemático americano Martin Gardner, por exemplo, publicou na revista
Scientific American uma solução geométrica para o problema das
colegiais: um círculo, com números e triângulos sobre ele, que oferece
uma resposta diferente à medida que é girado.
Voltando à questão que poderia te dar o desejado aumento de salário, a
resposta é designar um número para cada um dos convidados e criar um
sistema triplo, que levará, por exemplo, a sete mesas:
Gráfico com solução matemática — Foto: RAÚL IBÁÑEZ/BBC
E, se você quiser agradecer a alguém pelo merecido aumento de salário,
sem dúvida os agradecimentos vão para Thomas Kirkman e, claro, para o
professor Ibáñez.
Um levantamento realizado por embarcações da Nova Zelândia e do Reino Unido mapeou completamente a área ao redor deste vulcão no Oceano Pacífico — e mostrou que o fundo do mar foi varrido e esculpido por violentos fluxos de detritos a uma distância de mais de 80 km. <<<===+===.=.=.= =---____-------- ----------____---------____::____ ____= =..= = =..= =..= = =____ ____::____-----------_ ___---------- ----------____---.=.=.=.= +====>>> Por BBC Postado em 27 de novembro de 2022 às 07h00m #.*Post. - N.\ 10.569*.#
Erupção que ocorreu no vulcão submarino Hunga Tonga-Hunga Ha'apai, em
Tonga, no dia 14 de janeiro de 2022 nesta reprodução de um vídeo que
circula nas redes sociais — Foto: SERVIÇO GEOLÓGICO DE TONGA/REUTERS
Cientistas dizem que estão surpresos com o que descobriram sobre a intensidade da erupção vulcânica de Tonga em janeiro deste ano.
Quando esta montanha submersa entrou em erupção, enviou cinzas e vapor
d'água em direção ao espaço e gerou ondas de tsunami em todo o mundo.
Agora, um levantamento realizado por embarcações da Nova Zelândia e do
Reino Unido mapeou completamente a área ao redor deste vulcão no Oceano
Pacífico — e mostrou que o fundo do mar foi varrido e esculpido por
violentos fluxos de detritos a uma distância de mais de 80 km.
O exercício de mapeamento do monte submarino Hunga-Tonga
Hunga-Haʻapai foi conduzido pelo Instituto Nacional de Pesquisa da Água
e Atmosfera da Nova Zelândia (Niwa, na sigla em inglês).
Os dados coletados indicam que pelo menos 9,5 quilômetros cúbicos,
talvez até 10 quilômetros cúbicos, de material foram deslocados durante o
evento cataclísmico. Este volume é equivalente a aproximadamente 4 mil
pirâmides egípcias.
Dois terços se referem a cinzas e rochas ejetadas pela caldeira (ou abertura) do vulcão.
"Você pode pensar nisso como 'um tiro de espingarda' direto para o
céu", disse o geólogo marinho e diretor do projeto Niwa, Kevin Mackay, à
BBC News.
Imagens mostraram inundações quando as ondas do tsunami começaram — Foto: DIVULGAÇÃO
"Parte desse material foi além da estratosfera, para a mesosfera (57 km
de altitude) — a coluna de erupção mais alta registrada na história da
humanidade.", acrescentou.
O terço restante era material raspado do topo e das laterais do Hunga-Tonga à medida que os detritos caíam para varrer o fundo do oceano.
Esse transporte tomou a forma de correntes de densidade piroclástica,
que são avalanches de rochas incandescentes. Na água, seu calor
escaldante as teria envolvido em uma espécie de almofada de vapor sem
atrito na qual poderiam simplesmente se deslocar em alta velocidade.
Nuvem de cinza se espalha por ilhas de Tonga — Foto: BBC
O trabalho de pesquisa rastreou fluxos que conseguiram percorrer e ultrapassar elevações de várias centenas de metros.
Isso explica, por exemplo, o rompimento do cabo submarino de fibra óptica que conecta Tonga à internet global. Uma grande parte do cabo foi cortada, apesar de estar a 50 km ao sul de Hunga-Tonga e atrás de uma grande colina no fundo do mar.
"Onde houve esses fluxos, não há nada vivendo lá hoje. É como um deserto a 70 km do vulcão", diz Mackay.
Erupção deixa poucos rastros acima da água em Hunga-Tonga e Hunga Ha'apai — Foto: BBC
"E, ainda assim, surpreendentemente, logo abaixo da borda do vulcão, em
lugares que escaparam dessas correntes de densidade, você encontra
vida. Você encontra esponjas. Escaparam por pouco."
Os fluxos piroclásticos também fazem parte da história do tsunami do Hunga-Tonga.
As ondas foram registradas em todo o Pacífico, mas também em outras bacias oceânicas — no Atlântico e até no Mar Mediterrâneo.
A equipe do Niwa diz que houve essencialmente quatro maneiras pelas
quais a água se deslocou para gerar esses tsunamis: pelos fluxos de
densidade empurrando a água para fora; pela força explosiva da erupção
também empurrando a água; como resultado do dramático colapso do fundo
da caldeira (caiu 700m); e por ondas de pressão da explosão atmosférica
atuando na superfície do mar.
Em certas fases durante a erupção, esses mecanismos provavelmente atuaram em conjunto.
Um bom exemplo é a maior onda que atingiu a ilha principal de Tonga, Tongatapu, a 65 km ao sul do Hunga-Tonga.
Isso aconteceu pouco mais de 45 minutos após a primeira grande explosão
eruptiva. Uma parede de água de vários metros de altura invadiu a
península de Kanokupolu, destruindo resorts nas praias no processo.
Emily Lane, especialista em desastres naturais do Niwa, acredita que
uma anomalia na pressão atmosférica aumentou a altura das ondas do
tsunami.
"No caso das grandes ondas locais — a fim de entendê-las corretamente,
acredito que você também tenha que ter esse acoplamento atmosférico",
explica.
"Tivemos uma enorme anomalia de pressão que por si só teria gerado um
tsunami. Então, quando você já tem ondas, está apenas adicionando
energia a elas."
O levantamento do Niwa, formalmente chamado de Projeto de Mapeamento do Fundo Marinho da Erupção de Tonga(TESMaP, na sigla em inglês), foi realizado em duas partes.
A primeira etapa, que mapeou e coletou amostras do fundo do mar ao
redor do vulcão, foi conduzida pelo navio de pesquisa Tangaroa, da Nova
Zelândia.
A segunda etapa, diretamente acima da montanha, foi feita pelo
barco-robô britânico USV Maxlimer. Operado pela Sea-Kit International a
partir de uma sala de controle a 16.000 km de distância em Tollesbury,
no Reino Unido, este veículo não tripulado foi capaz de identificar
atividade vulcânica contínua, embora relativamente moderada.
O barco fez isso rastreando uma camada persistente de cinzas na
caldeira até sua fonte — uma nova abertura vulcânica a cerca de 200
metros de profundidade.
É impressionante que apenas seis pessoas morreram no evento de 15 de
janeiro, e duas delas no Peru. Poderia ter sido muito pior.
Todos os resultados do TESMaP vão contribuir, em última análise, para a
mitigação de riscos, preparando nações do Pacífico localizadas perto da
zona vulcânica, que vai da Ilha Norte da Nova Zelândia até Samoa.
Elas vão ter uma ideia melhor agora de onde construir infraestrutura e
como protegê-la; e, mais importante, avaliar a escala do risco que
enfrentam.
"Sempre subestimamos os vulcões submarinos", diz Taaniela Kula, do Serviço Geológico de Tonga.
"Há outros cinco ao redor de Tongatapu. Isso significa que precisamos de mais planejamento e urgente."
O TESMaP foi financiado pela Nippon Foundation, do Japão, e organizado
com a ajuda do projeto Seabed2030, um esforço internacional para mapear
adequadamente o fundo do oceano da Terra.
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